Latihan Soal Biologi UTS Kls XII

Ulangan Tengah Semester I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Hormon pada tumbuhan seperti asam traumalin berfungsi untuk a. merangsang pertumbuhan akar b. merangsang penyembuhan luka c. mempercepat pertumbuhan d. menghambat rontoknya buah e. mempercepat pertumbuhan 2. Hormon yang mempengaruhi pembentukan organ batang adalah …. a. Rhizokalin b. Kaulokalin c. Filokalin d. Antokalin e. giberelin 3. Berdasarkan persyaratan panjang hari untuk pembungaan, sebagian besar tumbuhan dibagi menjadi tiga kelompok utama. Di bawah ini yang merupakan tumbuhan hari netral (day-neutral plant) adalah …. (1) kastuba (Euphorbia pulcherima) (2) ubi jalar (Ipomoea batatas) (3) nanas (Ananas commosus) (4) padi (Oryza sativa) a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (4) e. Semuanya salah 4. Terbentuknya buah sebelum penyerbukan dan buah tanpa biji dapat diusahakan dengan penambahan hormone …. a. asam indol asetat b. asam absisat c. gas etilen d. gibberellin e. sitokinin 5. Zat yang berfungsi untuk pemecahan senyawa bermolekul besar (saat respirasi) agar menghasilkan energi yang diperlukan pada proses pertumbuhan dan perkembangannya adalah …. a. CO2 b. O2 c. Cahaya d. Air e. nutrisi 6. Perhatikan tabel di bawah ini! No. Unsur Peranannya (1) Nitrogen (N) Menyusun asam amino, protein, dan asam nukleat. (2) Kalium (K) Pengaktif sebuah enzim atau lebih, terlibat dalam pengendalian potensial osmosis sel, terutama sel pengawal. (3) Magnesium (Mg) Penyusun klorofil dan kofaktor berbagai enzim. (4) Besi (Fe) Berhubungan dengan pengangkutan electron (sistem oksidasi sitokrom). Berdasarkan tabel di atas, maka unsure makro yang diperlukan tumbuhan tinggi sesuai peranannya yang benar adalah …. a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (4) e. Semuanya salah 7. Besarnya suhu tertinggi dimana tumbuhan masih dapat tumbuh adalah …. a. 30°C hingga 48°C b. 30°C hingga 38°C c. 20°C hingga 38°C d. 15°C hingga 30°C e. 15°C hingga 20°C 8. Hormon yang berfungsi untuk: (1) Menstimulasi perkecambahan. (2) Mendukung terbentuknya bulu-bulu akar. (3) Mendukung pematangan buah. (4) Mendukung proses pembungaan. adalah ….. a. Gas etilen b. Sitokinin c. Gibberellin d. Auksin e. Asam absisat 9. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri daerah diferensiasi adalah …. a. daerah hasil pembelahan sel-sel meristem b. mempunyai dinding yang menebal c. daerah yang paling ujung d. tempat terbentuknya sel-sel baru e. aktif membelah diri 10. Pada pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dikotil, embrionya memanjang dan melekat pada .... a. hipokotil b. epikotil c. koleoptil d. kotiledon e. radikula 11. Biji jagung pada saat terjadinya proses perkecambahan, akar akan diselubungi oleh …. a. Koleoriza b. Koleoptil c. kotiledon d. radikula e. hipokotil 12. Kambium yang membentuk jari-jari empulur adalah …. a. kambium gabus b. kambium felogen c. kambium intravaskuler d. kambium interfasis e. kambium fasis 13. Pertumbuhan primer ini terjadi pada …. a. Embrio b. tumbuhan dikotil c. Gymnospermae d. ujung akar e. embrio, ujung akar, dan ujung batang 14. Kambium yang berfungsi menghasilkan jaringan gabus adalah …. a. kambium intervaskuler b. kambium felogen c. kambium intravaskuler d. kambium interfasis e. kambium fasis 15. Lapisan tengah setebal beberapa lapisan sel dan dianggap membentuk korteks adalah …. a. Dermatogen b. Periblem c. Plerom d. Tunika e. Korpus 16. Biji yang berkecambah dapat membentuk planula karena di dalamnya mengandung …. a. Embrio b. radikula c. kotiledon d. kaulikalus e. hipokotil 17. Jika sitokinin banyak diberikan pada tumbuhan maka akan banyak tumbuh …. a. Daun b. buah c. Tunas d. Akar e. Batang 18. tanah yang bersifat asam terhadap tanah padsolik merah kuning (PMK), agar tanaman dapat tumbuh dengan baik maka jenis tanah ini ditambahkan keasaman dengan …. a. pengairan b. penjemuran c. pembibitan d. pengapuran e. pemupukan 19. Salah satu unsur yang terdapat dalam sel tumbuhan adalah Fe. Unsur tersebut berperan sebagai .... a. katalisator pada pembentukan klorofil b. pengaktif proses fotosintesis c. biokatalisator untuk penguraian zat organik d. pengaktif proses ionisasi e. pengatur pH dalam sel 20. Dalam perkembangan, tumbuhan dari waktu mengalami pertambahan besar, umumnya hal ini disebabkan oleh .... a. bertambah besar dan banyaknya sel di dalam jaringan b. bertambah panjangnya sel di dalam jaringan c. bertambah banyaknya sel di dalam jaringan d. pembesaran dan pemanjangan dari sel e. penebalan dari dinding sel 21. Hasil fotosintesis pada tumbuhan hijau, dapat diangkut keseluruhan bagi tubuh dengan cara pengangkutan .... a. fasikuler oleh xilem b. fasikuler oleh floem c. ekstrafasikuler oleh xylem d. ekstrafasikuler oleh floem e. loncatan endodermis 22. Grafik hubungan antara suhu dan kecepatan metabolisme dan reproduksi lalat. Berdasarkan grafik ini pada suhu 26oC dapat disimpulkan bahwa .... a. Metabolisme minimum, reproduksi maksimum b. Metabolisme maksimum, reproduksi minimum c. Metabolisme minimum, reproduksi minimum d. Metabolisme maksimum, reproduksi maksimum e. Metabolisme minimum, reproduksi optimum 23. Unsur mikro yang menyusun protoplasma tumbuhan adalah .... a. C, Mg, Fe, dan P b. Zn, Co, Bo, dan Mn c. Mg, Cu, Na dan Fe d. Cu. Mn, P dan Na e. Mg, Zn, Na dan Fe 24. Pada percobaan testing pertumbuhan kecambah sejenis kacang, diperoleh data sebagai berikut : Dari data di bawah ini berarti kecepatan tumbuh biji kacang tersebut perhari adalah .... Biji Panjang kecambah pada hari ke- 1 2 3 4 5 I - 0,5 0,7 0,8 1,2 II - 0,4 0,5 0,7 1 III - 0,1 0,2 0,4 0,7 IV - 0,3 0,5 0,6 0,8 V - 0,2 0,3 0,5 0,7 a. 0,14 cm b. 0,18 cm c. 0,17 cm d. 0,24 cm e. 0,88 cm 25. Pengertian perkembangan yang terjadi pada makhluk hidup artifiah .... a. perubahan jumlah dan bentuk yang berlangsung terus menerus b. pertambahan yang dapat diukur secara kuantitatif c. proses menuju tercapainya kedewasaan d. tersebarnya populasi secara meluas e. kenaikan volume yang dapat diukur dengan suksanometer II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan benar! 1. Mengapa jika kita makan dengan mengkonsumsi makanan yang mengandung lemak akan lebih memberikan rasa kenyang jika dibandingkan dengan protein dan karbohidrat? Jawab: 2. Bagaimanakah proses terjadinya lingkaran tahun pada tumbuhan dikotil seperti pohon jati? Jawab: 3. Tuliskan gejala etilosi akibat biji tumbuhan yang berkecambah dan tumbuh di tempat yang gelap/tidak ada cahaya! Jawab: 4. Tuliskan perana n enzim di bawah ini! a. Laktose b. Maltose c. Sukrose Jawab: 5. Sebutkan fungsi air dalam proses pertumbuhan dan perkembangan bagi tumbuhan! Jawab:

Latihan Soal Kimia UTS Kls X

Ulangan Tengah Semester 1 A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Pasangan senyawa di bawah ini, manakah yang kedua-duanya mempunyai ikatan hydrogen …. a . HF dan HI b . HCl dan HBr c . HF dan H2O d . HBr dan H2O e. NH3 dan HI 2. 4 unsur periode ketiga yaitu P, Mg, Cl dan Na. Urutan unsur-unsur tersebut dari yang paling kecil pereduksinya ke yang paling besar ialah . . . a . Na, Cl, Mg, P b . Cl, P, Mg, Na c . Cl, P, Na, Mg d . P, Cl, Na, Mg e. Na, Mg, P, Cl 3. Dengan memperhatikan grafik keperiodikan jari-jari atom di atas dapat disimpulkan, bahwa …. a . dalam suatu golongan jari-jari atom makin kecil dengan naiknya nomor atom b . dalam satu periode, jari-jari atom makin besar dengan naiknya nomor atom c . jari-jari atom yang terbesar menurut golongan ialah golongan halogen d. dalam satu periode. jari-jari atom makin kecil dengan naiknya nomor atom e . jari-jari atom terkecil terdapat pada golongan alkali 4. Di ketahui elektronegatifitas unsur-unsur sebagai berikut. Cl Be Mg Ca Sr Ba 3,16 1,57 1,31 1,00 0,95 0,89 Berdasarkan data tersebut dapat ditafsirkan bahwa senyawa yang memiliki ikatan ion paling lemah adalah …. a. SrCl2 b. BeCl2 c. BaCl2 d. CaCl2 e. MgCl2 5. Berikut ini data titik didih dari beberapa senyawa hidrogen : HI HF HBr HCl HCN -350C 19,40C -670C -840C +260C Diantara senyawa-senyawa di atas yang mempunyai ikatan hidrogen paling kuat ialah …. a. HCN b . HI c . HF d . HBr e . HCl 6. Tabel data sifat unsur dari Na ke Cl : Perubahan sifat unsur dari Na ke Cl yang benar adalah …. No Sifat Unsur 1 2 3 4 5 6 Sifat logam bertambah Sifat non logam bertambah Energi ionisasi bertambah Sifat asam bertambah Jari-jari atomnya berkurang Keelktronegatifannya berkurang a . 1 dan 5 b . 2 dan 5 c . 3 dan 6 d . 4 dan 6 e . 1 dan 9 7. Berikut adalah data harga energi ionisasi pertama (dalam kkal 1 mol ) dari unsur-unsur dalam satu periode : K = 96,3 M = 241 P = 133 R = 131 L = 208 N = 280 Q = 199 S = 169 Urutan unsur-unsur dalam periode itu dari kiri ke kanan adalah …. a . P-Q-R-S-K-L-M-N b . K-L-M-N-P-Q-R-S c . K-P-L-Q-M-N-S-N d . M-R-Q-P-L-K-S-N e . K-R-P-S-Q-L-M-N 8. Gambar rumus elektron dari amonium klorida. Ikatan kovalen dan kovalen koordinasi secara berurutan adalah ......... a . 1 dan 2 b . 1 dan 3 c . 2 dan 5 d . 3 dan 5 e . 1 dan 4 9. Jika dibandingkan sifat antara unsur-unsur natrium dengan magnesium maka natrium …. a. lebih bersifat basa b . lebih bersifat asam c . energi ionisasinya lebih tinggi d . jari-jari atomnya lebih kecil e . sifat logamnya berkurang 10. Data harga keelektronegatifan beberapa unsur sebagai berikut : Unsur K L M N O Keelektronegatifan 2 1,6 1,8 1,5 2,4 Urutan unsur-unsur di atas dalam periodenya dari kiri ke kanan adalah …. a . NLMKO b . KLONM c . OKMLN d . NMKOL e . KLMNO 11. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. a. dalam satu periode dari kiri ke kanan sifat non logam bertambah b . dalam satu periode dari kiri ke kanan nomor atom bertambah c . dalam satu periode dari kiri ke kanan massa atom bertambah d . dalam satu golongan dari atas ke bawah sifat logam bertambah e . dalam satu golongan dari atas ke bawah energi ionisasi bertambah 12. Struktur lewis molekul amonium klorida digambarkan sebagai berikut : Pasangan elektron yang merupakan ikatan kovalen dan kovalen koordinasi dalam senyawa diatas berturut-turut adalah …. a . 1 dan 2 b . 2 dan 3 c . 3 dan 4 d . 3 dan 1 e . 2 dan 4 13. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah …. a . dalam satu periode dari kiri ke kanan sifat non logam bertambah b . dalam satu periode dari kiri ke kanan nomor atom bertambah c . dalam satu periode dari kiri ke kanan massa atom bertambah d . dalam satu golongan dari atas ke bawah sifat logam bertambah e . dalam satu golongan dari atas ke bawah energi ionisasi bertambah 14. Nomor Atom unsur-unsur. P, Q, R, S, dan T masing-masing 8, 9, 12, 16, dan 17. Pasangan unsur yang dapat membentuk senyawa ion adalah …. a . R dan T b . Q dan S c . P dan T d . S dan P e . T dan Q 15. Perbedaan isotop-isotop unsur terletak pada …. a. jumlah proton b. jumlah elektron c. sifat reaksi d. nomor atom e. jumlah proton 16. Proton adalah partikel dalam inti atom yang memiliki …. a. muatan 0 dan massa 1 sma b. muatan +1 dan massa 0 sma c. muatan -1 dan massa 0 sma d. muatan -1 dan massa 1 sma e. muatan +1 dan massa 1 sma 17. Tabel periodik unsur menurut Moseley disusun berdasarkan …. a. sifat fisis unsur b. sifat kimia unsur c. susunan elektron unsur d. kenaikan nomor atom unsur e. kenaikan nomor massa atom 18. Pengelompokan unsur-unsur yang tiap kelompok terdiri dari unsur dengan sifat kimia mirip dilakukan oleh …. a. Newlands b. Lavoiser c. Thomson d. Dobereiner e. Mendeleev 19. Pernyataan yang salah tentang tabel periodik bentuk panjang adalah …. a. periode 7 belum terisi penuh b. periode 5 dan periode 6 masing-masing berisi 32 unsur c. periode 4 terdiri dari 18 unsur d. periode 2 dan periode 3 masing-masing terdiri dari 8n unsur e. periode 1 hanya terdiri dari 2 unsur 20. Unsur-unsur dalam satu periode mempunyai …. a. jumlah kulit sama b. elektron sama c. konfigurasi elektron sama d. elektron valensi sama e. sifat kimia sama B. Kerjakan soal-soal berikut dengan jawaban yang jelas dan benar! 1. Terangkan pada periode dan golongan berapa dalam susunan berkala terdapat unsur X yang nomor atomnya 17. Demikian pula unsur-unsur dengan nomor atom 23, 34, 54! 2. Unsur A mempunyai 10 proton dan 12 neutron, sedangkan unsur B mempunyai nomor massa 23 dan nomor atom 11. Apakah kedua unsur tersebut termasuk dalam isotop, isobar atau isoton? 3. Hitunglah proton, elektron , dan neutron dari unsur U ! 4. Di antara unsur-unsur 4A, 12B, 18C, dan 16D, manakah unsur-unsur yang terletak dalam golongan yang sama dalam ssitem periodik? 5. Sebutkan golongan transisi dalam sistem periodik unsur!

Latihan Soal UTS Fisika Kls XII

ULANGAN TENGAH SEMESTER A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Sebuah gelombang pada permukaan air dihasilkan dari suatu getaran yang frekuensinya 240 Hz. Jika jarak antara puncak dan lembah gelombang yang berturutan adalah 300 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah … m.s-1. a. 240 b. 480 c. 1.220 d. 1.440 e. 1.640 2. Sebuah pemancar radio bekerja pada gelombang 36 m. Jika cepat rambat gelombang radio 3.108 m.s-1, besarnya frekuensi stasion radio tersebut bekerja adalah …. Hz. a. 64 b. 74 c. 83 d. 93 e. 103 3. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar tersebut jika AB = 120 cm, maka besarnya panjang gelombang adalah … m. a. 0,24 b. 0,36 c. 0,48 d. 0,56 e. 0,45 4. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar tersebut jika AB = 50 cm, maka besarnya cepat rambat gelombang adalah … m.s-1. a. 0,64 b. 0,52 c. 0,43 d. 0,32 e. 0,24 5. Sebuah gelombang yang merambat dari medium 1 ke medium 2 dengan sudut datang sebesar 45o. Kecepatan gelombang pada medium 2 sama dengan kali kecepatan gelombang di medium 1. Besarnya sudut bias adalah .... a. 32o b. 42o c. 52o d. 62o e. 72o 6. Yulia sedang bermain tali dengan panjang 900 cm dan massa 18 gram. Jika salah satu ujung tali tersebut diikat pada sebatang paku dan ujung tali yang lain digetarkan dengan tegangan 15 N, maka cepat rambat gelombang transversal pada tali tersebut adalah … m/s. a. 45,6 b. 56,7 c. 86,6 d. 96,7 e. 100,6 7. Gelombang didalam perambatannya tidak memerlukan medium perantara disebut …. a. gelombang tranversal b. gelombang longitudinal c. gelombang berjalan d. gelombang stasioner e. gelombang electromagnet 8. Perhatikan macam-macam gelombang berikut. (1) sinar gamma (4) bunyi (2) sinar X (5) slinky (3) infra merah (6) tali Berdasarkan macam gelombang tersebut yang termasuk ke dalam gelombang mekanik ditunjukkan pada nomor …. a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (5) c. (3), (4), dan (6) d. (3), (4), dan (5) e. (4), (5), dan (6) 9. Berdasarkan arah getar, gelombang dibedakan menjadi dua, yaitu …. a. gelombang longitudinal dan elektromagnetik b. gelombang transversal dan longitudinal c. gelombang berjalan dan stasioner d. gelombang radio dan cahaya e. gelombang destruktif dan konstruktif 10. Dua buah gabus A dan B berada di atas gelombang air laut. Suatu saat A di puncak sedang B di lembah berjarak 45 cm. Bila antara A dan B ada satu puncak dan satu lembah, sedangkan periode gelombangnya sekon, maka cepat rambat gelombang adalah … m/s. a. 10 b. 20 c. 30 d. 40 e. 50 11. Sebuah gelombang pada permukaan air dihasilkan dari suatu getaran yang frekuensinya 180 Hz. Jika jarak antara puncak dan lembah gelombang yang berturutan adalah 150 cm, maka besarnya cepat rambat gelombang tersebut adalah …. m.s-1. a. 60 b. 120 c. 240 d. 540 e. 720 12. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar tersebut jika PQ = 40 cm, besarnya panjan g gelombang adalah … m. a. 5,8 d. 0,24 b. 2,4 e. 0,58 c. 0,23 13. Panjang seutas tali senar yang terikat pada kedua ujungnya 5 m. Apabila frekuensi nada atas pertama 40 Hz dan massa per satuan panjang senar 0,5 gr.cm-1, maka besarnya gaya tegangan kawat adalah … N a. 3.000 b. 2.000 c. 1.000 d. 500 e. 250 14. Sepotong dawai yang memiliki panjang 1,5 m dan massa 1,6 gram ditegangangkan dengaya 54 N. Frekuensi nada dasar yang dihasilkan adalah … Hz, a. 75 b. 100 c. 125 d. 150 e. 175 15. Sepotong dawai memiliki panjang 80 cm dan massanya 6,4 gram ditegangkan dengan gaya 8.000 N. Besarnya frekuensi nada atas pertama adalah … Hz. a. 2.500 b. 1.875 c. 1.250 d. 1.000 e. 875 16. Sebuah pipa organa tertutup mempunyai panjang 25 cm. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, besarnya natda dasar pipa organa tertutup tersebut adalah … m. a. 1.700 b. 1.500 c. ]1.200 d. 800 e. 340 17. Sebuah pipa organa terbuka menghasilkan nada dasar 500 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara saat itu 340 m.s-1, besarnya panjang gelombang adalah … m. a. 0,36 b. 0,56 c. 0,68 d. 0,98 e. 1,26 18. Sebuah pipa organa terbuka memiliki panjang 30 cm. Nada dasar yang dihasilkan pipa tersebut apabila cepat rambat bunyi di udara 336 m.s-1 adalah … Hz. a. 360 b. 380 c. 450 d. 560 e. 640 19. Taraf intesnsitas bunyi sepeda motor 90 dB. Jika empat sepeda motor sejenis menghasilkan bunyi yang sama, besarnya taraf intensitasnya adalah … dB. a. 46 b. 56 c. 86 d. 96 e. 106 20. Kereta api mendekati stasiun dengan kecepatan tetap 72 km.jam-1. Sambil bergerak kereta api tersebut membunyikan peluit dengan frekuensi 400 Hz. Seorang pengamat berdiri di stasiun, dengan kecepatan bunyi di udara 340 m.s-1. Besarnya frekuensi peluit yang didengar oleh pengamat tersebut sebelum keretea api tersebut lewat adalah … Hz. a. 378 b. 425 c. 525 d. 625 e. 650 B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang jelas dan benar! 1. Suatu gelombang berjalan memenuhi persamaan dengan x dan y dalam cm dan t dalam sekon. Tentukan: a. Amplitudo gelombang b. Frekuensi gelombang c. Panjang gelombang d. Cepat rambat gelombang Jawab: 2. Seutas tali yang panjangnya 75 cm digetarkan harmonic naik turun pada salah satu ujungnya, sedang ujung lainnya bebas bergerak. a. Jika perut kelima berjarak 25 cm dari titik asal getaran, maka berapa panjang gelombang yang terjadi? b. Tentukan pula jarak simpul ketiga dari titik asal getaran? Jawab: 3. Jika pada jarak 3 m dari sumber ledakan terdengar bunyi dengan taraf I ntensitas 50 dB, maka berapa taraf intensitas yang terdengar sumber ledakan bunyi itu pada jarak 30 m? Jawab: 4. Sebuah mobil yang berjalan dengan kecepatan 30 m.s-1 mengejar sebuah kereta yang sedang membunyikan peluit dengan frekuensi 1.065 Hz. Jika kereta berjalan dengan kecepatan 15 m.s-1, hitung frekuensi nada yang di dengar oleh pengemudi mobil tersebut jika cepat rambat bunyi di udara 340 m.s-1! Jawab: 5. Dua buah mobil berpapasan dan salah satu mobil membunyikan klakson dengan frekuensi 640 Hz. Hitung frekuensi yang di dengar mobil lainnya sebelum dan sesudah keduanya berpapasan. Kelajuan masing-masing mobil adalah 14 m/s dan cepat rambat bunyi di udara adalah 334 m/s! Jawab:

Latihan Soal UtS Matematika Kls XII

UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Luas daerah yang diarsir pada gambar berikut adalah …. a. 2 b. 1,5 c. d. e. 2. Hasil dari a. b. sin (2x + 1) + C c. sin (2x – 1) + C d. e. -2 sin (2x + 1) + C 3. Volume benda putar yang terjadi, jika daerah antara kurva y = x2 + 1 dan y = x + 3, diputar mengelilingi sumbu x adalah …satuan volum. a. b. c. d. e. 4. Nilai dari = …. a. b. c. d. e. 5. = …. a. d. b. e. c. 6. = …. a. d. b. e. c. 7. Nilai integra ldari adalah …. a. b. c. d. e. 1 8. … a. b. c. d. 13 e. 3 9. Hasil integral dari adalah …. a. b. c. d. e. 10. Hasil integral dari adalah …. a. 0 b. 1 c.  d. e. 11. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh y = 2x2 + 1, x = 1 , sumbu x, dan sumbu y diputar 3600 mengelilingi sumbu x adalah … satuan volum. a. b. c. d. e. 12. = …. a. b. c. d. e. 13. a. b. c. d. e. 14. = …. a. b. c. d. e. 15. Luas daerah yang dibatasi y = x(1 – x2) dengan sumbu x adalah …. a. 0,5 b. 1 c. 1,5 d. 2 e. 2,5 16. Koordinat titik B pada grafik berikut adalah …. a. ( , 2) b. (3, 2) c. (4, 2) d. ( , 2) e. ( ,2) 17. Daerah yang diasir pada gambar berikut, menunjukkan daerah himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan …. a. 2x + y ≤ 4 b. 2x – y ≤ 4 c. x + 2y ≤ 4 d. 2x – 3y ≥ 6 e. 2x – 3y ≥ 6 18. Himpunan penyelesaian dari x ≥ 0, y ≥ 0 dan 2x + y ≤ 4 dapat digambar kan oleh daerah …. a. I b. II c. II d. IV e. V 19. Koordinat titik D pada berikut dalah .... a. (1, 4) b. (1, ) c. ( , ) d. ( , ) e. ( , 3) 20. Himpunan penyelesaian dari x ≥ 0, 0 ≤ y ≤ 4, 3x + 2y ≤ 12, dan 3x – y ≥ -3, (x, y  B)dapat digambar kan oleh daerah …. a. I b. II c. II d. IV e. V 21. Suatu pabrik roti memproduksi 120 kaleng setiap hari. Roti terdiri dari dua jenis, roti asin dan 9roti manis. Setiap hari roti asin diproduksi paling sedikit 30 kaleng dan roti manis 50 kaleng. Susunan model matematika soal ini, misalkan roti asin sebanyak x kaleng dan roti manis y kaleng adalah …. a. x + y ≤ 120 ; x ≥ 30 ; y ≥ 50 , y  C b. x + y ≥ 120 ; x ≥ 30 ; y ≥ 50 , y  C c. x + y ≤ 120 ; x ≥ 30 ; y ≤ 50 , y  C d. x + y = 120 ; x ≥ 30 ; y ≥ 50 , y  C e. x + y = 120 ; x = 30 ; y = 50 , y  C 22. Diketahui sistem pertidaksamaan x + y ≤ 4, 2x + y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0, maka nilai maksimum dari 2x + 3y pada himpunan penyelesaian pertidaksamaan di atas adalah …. a. 5 b. 7 c. 8 d. 10 e. 12 23. Dari diagram di samping ini, grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 2x + y ≤ 4; x + 2y ≤ 6; 3x + 2y ≥ 6; x ≥ 0; y > 0 adalah daerah …. a. I b. II c. III d. IV e. V 24. Seseorang memproduksi kecap dengan dua macam kualitas yang setiap harinya menghasilkan tidak lebih dari 50 botol. Harga bahan-bahan pembuatan kecap per botol untuk kualitas I adalah Rp4.000,00 dan untuk kualitas II adalah Rp3.000,00. Ia tidak akan membelanjakan untuk pembuatan kecap tidak lebih dari Rp200.000,00. Jika banyaknya kecap kualitas I adalah x dan kualitas II adalah y, maka model matematikanya adalah …. a. x + y < 50 ; 4x + 3y < 200 ; x > 0 ; y > 0 b. x + y < 50 ; 3x + 4y < 200 ; x > 0 ; y > 0 c. x + y > 50 ; 4x + 4y < 200 ; x > 0 ; y > 0 d. x + y > 50 ; 4x + 3y > 200 ; x > 0 ; y > 0 e. x + y > 50 ; 3x + 4y > 200 ; x < 0 ; y < 0 25. Tempat parker seluas 600 m2 hanya mampu menampung 58 bus dan mobil. Tiap mobil membutuhkan tempat 6 m2 dan tiap bus 24 m2. Model matematika dari permasalahan tersebut adalah …. a. x + y < 58 ; x + 4y < 100 ; x > 0 ; y > 0 b. x + y > 100 ; x + 4y < 58 ; x > 0 ; y > 0 c. x + y < 58 ; x + 4y > 100 ; x > 0 ; y > 0 d. x + y > 58 ; x + 4y > 100 ; x > 0 ; y > 0 e. x + y < 100 ; x + 4y > 58 ; x > 0 ; y > 0 B. Kerjakan soal-soal berikut dengan jawaban yang jelas da benar! 1. Tentukanlah setiap integral berikut! a. c. b. d. Jawab: 2. Tentukanlah integral berikut! a. c. dx b. dx d. dx Jawab: 3. Tentukan nilai integral dari: a. c. b. d. Jawab: 4. Seorang pedagang menjual 2 jenis buah, yaitu sawo dan manggis. Tempatnya hanya mampu menampung buah sebanyak 60 kg. Pedagang itu mempunyai modal Rp140.000,00. Harga beli sawo Rp2.500,00/kg dan harga beli manggis Rp2.000/kg. Keuntungan yang diperoleh dari penjual sawo Rp 1.500,00/kg dan manggis Rp1.250,00/kg. Tentukan model matematika dari permasalahan tersebut! Jawab: 5. Seorang pedagang akan membuat 2 jenis roti dengan menggunakan bahan tepung 200 gram dan metega 25 gram untuk jenis A, sedangkan untuk jenis B digunakan bahan 100 gram tepung dan 50 gram mentega. Jika bahan yang tersedia 3 kg tepung dan 1,1 kg mentega, maka tentukanlah: a. model matematikanya b. fungsi tujuan untuk keuntungan maksimum jika roti A seharga Rp 3.600,00 dan roti B Rp. 2.400,00

Latihan Soal UTS Fisika Kls X

Ulangan Tengah Semester 1 A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Kesalahan instrumen yang disebabkan oleh gerak brown digolongkan sebagai .... a. kesalahan relatif b. kesalahan sistematis c. kesalahan acak d. kesalahan lingkungan e. kesalahan umum 2. Kelompok besaran berikut yang termasuk besaran vektor adalah …. a. perpindahan, gaya, dan percepatan b. gaya, momentum, dan waktu c. gaya, tekanan, dan volume d. perpindahan , massa, dan usaha e. jarak, momentum, dan percepatan 3. Dimensi dari usaha adalah …. a. [ML2 T-3] b. [ML2T-2] c. [ML-1T-2] d. [MLT-2] e. [ML-3] 4. Berikut ini yang merupakan besaran pokok adalah …. a. energi, panjang, dan massa b. panjang, waktu, dan percepatan c. usaha, massa, dan daya d. panjang, kuat arus, dan jumlah zat e. panjang, massa, dan daya 5. Perhatikan pengukuran panjang dengan jangka sorong pada ketelitian 0,01 cm sebagai berikut! Berdasarkan gambar di atas, besanya x adalah …. a. 1,83 cm b. 1,84 cm c. 1,85 cm d. 1,86 cm e. 1,87 cm 6. Berikut ini yang termasuk besaran turunan adalah …. a. energi, percepatan, dan kuat arus listrik b. daya, momentum, dan jumlah zat c. massa jenis, berat jenis, dan kalor jenis d. massa, berat, dan kalor 7. Hasil pengukuran selalu mengandung …. a. nilai saja b. satuan saja c. nilai dan satuan d. faktor pengali dan satuan e. besaran 8. Ilmu yang mempelajari tentang gerak suatu benda dengan memperhatikan penyebabnya adalah …. a. kinematika b. dinamika c. geofisika d. elektronika e. mekanika 9. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar di atas, Diana berangkat ke sekolah dari rumahnya (titik A) yang berjarak 60 km dengan menggunakan sebuah sepeda motor. Saat melewati jalan lurus, Diana meningkatkan kelajuan sepeda motornya sampai kelajuan tertentu dan mempertahankannya. Ketika melewati tikungan (titik B dan C), Rifan mengurangi kelajuan sepeda motornya dan kemudian meningkatkannya kembali. Menjelang tiba di sekolah (titik D), Diana memperlambat kelajuannya sampai berhenti. Setelah sampai di sekolah yang ditempuh dalam waktu 1 jam, Diana menyadari bahwa angka pada spidometernya telah bertambah sebesar 60 Km. Hal ini menunjukkan jarak yang ditempuh Diana ke sekolah sebesar …. a. 20 km b. 40 km c. 60 km d. 90 km e. 120 km 10. Kecepatan benda pada suatu waktu tertentu, misalnya sekon atau sekon disebut …. a. kelajuan b. kelajuan rata-rata c. kecepatan d. kecepatan rata-rata e. kecepatan sesaat 11. Harga percepatan jika jika kecepatan suatu benda berkurang dalam selang waktu tertentu adalah …. a. negatif b. positif c. nol d. konstan e. berubah 12. Perubahan kecepatan dalam waktu yang sangat singkat adalah …. a. kelajuan b. kelajuan rata-rata c. kecepatan d. percepatan rata-rata e. percepatan sesaat 13. Yudi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 200 m dalam 20 sekon. Maka waktu yang diperlukan Yudi untuk menempuh jarak 50 m adalah …. a. 0,5 s b. 1 s c. 1,5 s d. 2 s e. 2,5 s 14. Sebuah benda bermassa 1,5 kg dilemparkan vertical ke atas dari anah dan jatuh kembali setelah bergerak 4 s. Kecepatan benda saat dilemparkan adalah ... ms-1 a. 25 b. 20 c. 18 d. 15 e. 12 15. Suatu api sedang bergerak dengan kelajuan 17 m/s. Ketika melewati tanda akan memasuki stasiun, masinis memperlambat kelajuan kereta api sebesar 2,00 m/s2. Waktu yang diperlukan kereta api sampai kereta api benar-benar berhenti adalah ... s. a. 3,5 b. 8 c. 8,5 d. 14 e. 14,5 16. Kecepatan awal sebuah benda adalah 5 m/s. Jika setelah 10 s percepatannya menjadi 10 m/s2 maka jarak yang ditempuh benda tersebut adalah ... m. a. 110 b. 250 c. 340 d. 450 e. 550 17. Dewi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 100 m dalam 10 sekon. Maka kecepatan yang diperlukan Dewi untuk menempuh jarak 25 m adalah …. a. 5 m/s b. 10 m/s c. 15 m/s d. 20 m/s e. 25 m/s 18. Sigit mengendarai sepeda motor balap dengan percepatan 4 m/s2. Maka kecepatan Sigit setelah bergerak selama 10 sekon, jika kecepatan awalnya nol adalah …. a. 10 m/s b. 20 m/s c. 30 m/s d. 40 m/s e. 50 m/s 19. Seseorang anak berjalan lurus 1 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 3 meter, dan belok lagi ke timur sejauh 5 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi awal adalah …. a. 18 meter arah barat daya b. 14 meter arah selatan c. 10 meter arah tenggara d. 6 meter arah timur e. 5 meter arah tenggara 20. Sebuah benda bergerak pada lintasan lurus dengan persamaan v(t) = t2 + 5t – 1, dimana t dalam s dan v dalam m/s. Maka percepatan benda pada saat t = 2 s adalah …. a. 4,001 m/s2 b. 8,001 m/s2 c. 12,001 m/s2 d. 14,001 m/s2 e. 16,001 m/s2 21. Liana berlari dari titik pojok lapangan, kemudian ke Timur sejauh 20 m dalam waktu 10 s. Selanjutnya, berlari lagi ke arah utara sejauh 25 m dalam waktu 15 s. Maka besarnya kelajuan rata-rata Liana adalah .... a. 45 m b. 32,02 m c. 6,4 m/s d. 9 m/s e. 18 m/s 22. Fajar berjalan ke PQ sejauh 6 m, kemudian ke QR sejauh 8 m. Maka besarnya jarak dan perpindahan yang ditempuh Fajar berturut-turut adalah …. a. 14 cm dan 10 cm b. 12 cm dan 20 cm c. 24 cm dan 34 cm d. 34 cm dan 12 cm e. 10 cm dan 14 cm 23. Perhatikan pengukuran ketebalan suatu benda dengan mikrometer sekrup berikut. Hasil pengukurannya menunjukkan ... mm. a. 3,53 b. 3,80 c. 4,53 d. 4,80 e. 5,00 24. Perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 1,2 m/s bergerak menelusuri sungai searah arusnya. Jika kecepatan arus air saat itu sebesar 0,5 m/s maka resultan vektor tersebut sebesar .... a. 0,6 m/s b. 0,7 m/s c. 1,3 m/s d. 1,7 m/s e. 2,4 m/s 25. Sebuah perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 6 m/s diarahkan membentuk sudut 600 terhadap arus sungai. Kecepatan air sungai 4 m/s. Besar resultan kecepatan yang dirasakan perahu adalah .... a. m/s b. 2 m/s c. 3 m/s d. 4 m/s e. 5 m/s B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar! 1. Diketahui komponen sebuah vector gaya terhadap sumbu X adalah 36 N, sedangkan komponen vector terhadap sumbu Y adalah 26 N. Tentukan besarnya vector gaya! 2. Mobil AVANXA memulai geraknya dengan kecepatan 10 m/s. Mesin mobil tersebut mampu memberikan percepatan yang tetap 2 m/s2. Berapakah kecepatan mobil tersebut setelah bergerak 10 s? 3. Kereta api yang sedang melaju dengan kecepatan 30 m/s harus diperlambat karena sudah dekat dengan stasiunnya. Agar kereta tepat berhenti di tempat stasiun itu dan kereta mampu diperlambat 5 m/s2 maka berapakah jarak dari stasiun itu kereta mulai diperlambat? 4. Gerak sebuah benda dilukiskan seperti grafik v  t di bawah ini: Maka tentukan percepatan terbesar pada selang waktu! 5. Diketahui dua buah vector dengan nilai secara berturut-turut adalah 25 N dan 15 N serta membentuk sudut 60o. Tentukan resultan kedua vektor tersebut!

Latihan Soal UTS Biologi Kls X

LATIHAN TENGAH SEMESTER A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Tubuh organisme ini tidak tersusun oleh sel melainkan oleh asam nukleat yang diselubungi protein. Organisme ini adalah .... a. monera b. Protista c. algae d. virus e. fungi 2. Ciri yang paling khas pada organisme hidup adalah .... a. bereproduksi b. digesti dan ekskresi c. dapat bergerak dan berespon d. tubuhnya tersusun oleh sel e. tubuhnya dibangun oleh molekul yang mengandung atom C 3. Yang dimaksud dengan 2 golongan besar asam nukleat adalah …. a. dna & rna b. purin & pirimidin c. nukleotida & gugus fosfat d. gula pentosa & nukleotida e. asam amino & protein 4. Sel sebagai unit fungsional terkecil di dalam organisme multiseluler mampu menghasilkan energi. Organel sel yang mampu menghasilkan energi melalui respirasi sel adalah .… a. ribosom b. badan golgi c. mitokondria d. retikulum endoplasma e. kloroplas 5. Pada cabang biologi sel dan molekuler, para ahli mampu menggandakan untai DNA sehingga dapat mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dikehendaki. Alat yang digunakan untuk keperluan tersebut adalah .… a.electroforesis b. scanning electron microskop c. sentrifuge d. polimerase chain reaction (pcr) e. spektrofotometer 6. Objek biologi yang memiliki kajian tersempit adalah .... a. populasi b. individu c. jaringan d. sel e. molekuler 7. Ada tumbuhan yang daunnya seperti duri, batangnya menyimpan air, dan ada tumbuhan yang tubuhnya tertutup oleh kutikula yang tebal serta memiliki akar yang sangat anjang. Tumbuhan seperti ini hidup pada bioma …. a. padang rumput b. tiaga c. padang pasir d. savana e. hutan hujan tropis 8. Bioma ini memiliki tumbuhan yang heterogen dan terdapat epifit dan liana, bioma ini adalah …. a. savana b. taiga c. hutan boreal d. hutan hujan tropis e. hutan decidous 9. Bioma ini terdapat di daerah yang iklimnya memiliki 4 musim.Bioma itu adalah .... a. hutan konifer b. hutan hujan tropis c. hutan decidous d. taiga e. savana 10. Perkembangan ekosistem menuju kedewasaan dan keseimbangan disebut .... a. bioma b. siklus biogeokimiawi c. homeostasis d. efek rumah kaca e. suksesi ekologis 11. Objek biologi yang memiliki kajian terluas adalah …. a. bioma b. ekosistem c. komunitas d. populasi e. individu 12. Ekosistem darat yang mencakup daerah yang luas disebut …. a. biosfer b. bioma c. ekosistem d. komunitas e. ekologi 13. Suatu eksperimen dikatakan berhasil apabila …. a. sesuai prosedur ilmiah b. hipotesis diterima c. hipotesis ditolak d. hipotesis sesuai hasil e. biayanya mahal 14. Biologi merupakan ilmu yang mempelajari …. a. benda hidup b. hewan c. tumbuhan d. manusia e. benda hidup dan tak hidup 15. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah …. a. melakukan eksperimen b. observasi c. menyimpulkan d. menyusun hipotesis e. merancang eksperimen 16. Ketrampilan membaca skala pada termometer suhu merupakan ketrampilan …. a. mengukur b. memprediksi c. mengamati d. mengidentifikasi e. interferensi 17. Kajian biologi yang berhubungan dengan tumbuhan adalah …. a. entomologi b. ekologi c. bioteknologi d. taksonomi e. botani 18. Berikut merupakan contoh ketrampilan proses, kecuali …. a. klasifikasi b. observasi c. penafsiran data d. melakukan eksperimen e. mengajukan pertanyaan 19. Suatu prosedur penelitian yang teratur dan logis yang dalam kenyataannya merupakan langkah-langkah sistematis secara deduktif berdasarkan akal sehat disebut …. a. eksperimen b. metode ilmiah c. observasi d. klasifikasi e. hipotesis 20. Hipotesis harus diuji kebenarannya dengan melakukan …. a. analisis data b. penafsiran data c. pengamatan data d. klasifikasi e. eksperimen 21. Kerangka berfikir dapat disusun berdasarkan hasil …. a. perhitungan b. pengelompokkan c. pengamatan atau observasi d. klasifikasi e. hipotesis 22. Organisasi kehidupan sebelum tingkat tingkat jaringan dan organ adalah …. a. sistem organ b. populasi c. individu d. molekul dan sel e. ekosistem dan biosfer 23. Seorang ahli mempelajari hubungan kekerabatan antara manusia dengan hewan. Persoalan biologi yang dipelajari adalah …. a. hubungan organisme dengan lingkungan b. struktur dan fungsi c. keseragaman dan keanekaragaman d. sejarah biologi e. evolusi 24. Usaha memperoleh padi unggul dengan melakukan perkawinan padi lokal dengan padi luar negeri dipelajari dalam cabang biologi …. a. reproduksi b. ginekologi c. genetika d. teratologi e. biokimia 25. Penggunaan senjata biologis menggunakan bakteri yang beracun merupakan dampak negative dari pengetahuan mengenai biologi. Pengetahuan tersebut dipelajari dalam cabang biologi, yaitu .… a. mikrobiologi b. mikologi c. virology d. histology e. bakteriologi B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang jelas dan benar! 1. Sebutkan cabang-cabang ilmu biologi? Jawab: 2. Berilah contoh manfaat biologi dalam bidang-bidang kehidupan! Jawab: 3. Jelaskan langkah-langkah metode ilmiah! Jawab: 4. Jelaskan mengenai variable percobaan! Jawab: 5. Apa tujuan klasifikasi makhluk hidup? Jawab: